Uue materjali esitamisel on õpetajal oluline arvestada mitte ainult ainealase keerukusega, vaid ka õppija eesti keele oskuse tasemega, sh vajalike osaoskuste kasutamisega, mida materjali omandamine eeldab. Samuti on tähtis meeles pidada, et enne sisulise töö alustamist materjaliga – olgu see teksti lugemine, video vaatamine või praktilise ülesande täitmine juhendi põhjal (nt veebilehe loomine) või retsepti järgi (nt taigna valmistamine) – peab õpetaja veenduma, et õppija mõistab ülesandes kasutatavat sõnavara. See tähendab, et uue materjali esitlusele peavad eelnema sõnavaraga tutvumisele ja selle harjutamisele suunatud ülesanded.

Eelharjutused

Slaidiesitlus

Uue materjali esitlusele eelnevad sõnavaraga tutvumise ja selle harjutamise ülesanded, mida võib teha nt slaidiesitluse (nt PowerPoint, Canva, Google Slides) vormis.

Teksti lugemine

Video vaatamine

Tunnitegevused

Tunnitegevused, mis võimaldavad kinnistada eelharjutuste ajal omandatud sõnavara, aitavad õpilasel paremini mõista ainealast keelt ja omandada sügavamalt ainealaseid teadmisi.

Teksti lugemine

Video vaatamine

Kokkuvõtvad ülesanded

Pärast uue materjaliga tutvumist ja selle läbimist toetavate harjutuste abil on oluline anda õppijatele kokkuvõttev ülesanne, mis aitab neil omandatud teadmisi ja uut sõnavara kinnistada.